Lunes, 28. Septiembre 2009
La natación para bebés es un aspecto de las Actividades Acuáticas (A.A.) que más ha crecido en los últimos años. Cada vez son más los padres y madres que acuden a su centro deportivo interesados por las ventajas que dicha actividad plantea para sus hijos/as. Son bien conocidos algunos de los beneficios que estas clases plantean para los infantes: pérdida del miedo al agua, regulación del tono muscular, facilita movimientos y experiencias motrices, etc. Pero no son tan conocidas otras ventajas que la actividad acuática supone: refuerzo del vínculo entre padre/madre – hijo, aumento de las función pulmonar y cardiovascular, facilita el desarrollo de la motricidad del niño, y no sólo eso, debemos hablar de un desarrollo en todos los sentidos (motriz, psicológico, intelectual y socio-afectivo).
Son estos beneficios, como decimos, los que llevan a los padres y madres a buscar actividades de este tipo para sus hijos. Dependiendo de los casos, su demanda se orienta más hacia unos objetivos u otros, como es el caso de aquellos que buscan un fin eminentemente utilitario: que sus hijos/as adquieran las destrezas básicas para mantenerse a flote. Esto es comprensible, ya que desde el punto de vista paterno se pretende minimizar el riesgo potencial que corren sus hijos/as con una piscina cerca. No obstante, desde nuestra perspectiva consideramos que no debemos desestimar las otras ventajas que ofrece la actividad acuática para los bebés, por lo que optamos por una postura que englobe la plenitud de beneficios antes mencionados. Dando especial importancia, eso sí, al desarrollo harmónico del niño. Este es el objetivo principal del que partimos a la hora de diseñar y poner en práctica nuestro programa de natación para bebés.
Partiendo de estas premisas, hemos organizado las clases de natación para bebés atendiendo a una serie de contenidos:
- Familiarización con el medio acuático (pérdida de miedos y temores, etc.)
- Desarrollo de la flotación
- Fomento de las relaciones socio-afectivas (con padres/madres y otros niños)
- Control postural y desarrollo muscular
- Propulsión e impulsión (en alumnos más avanzados).
- Juegos motores.
En cuanto al enfoque del que abordaremos esos contenidos hemos de decir que optamos por aplicar una metodología lúdica (basada en el juego), la cual tiene como objetivo que el niño aprenda, conozca el medio y se desenvuelva bien en él, pero de forma divertida y placentera. Consideramos fundamental este aspecto, en el sentido en el que queremos que la experiencia del niño sea en todo momento positiva a la vez que enriquecedora. Con esto facilitaremos el aprendizaje de los contenidos antes mencionados, además de evitar la aparición de futuros miedos al medio.
Pablo Esteve López
(Licenciado en CC. Actividad Física y el Deporte – Maestro especialista en E.F – Entrenador Superior de Natación)
Hurban Fitness & Wellness